Мета цієї психологічної гри – розвинути творчий потенціал студентів, посприяти розвитку навичок ефективного командотворення та роботі у команді, стратегічного мислення, та гарного і цивілізованого гумору. Присутні невеликі елементи брейншторму, однак, у цілому, гра виконана саме у розважальному форматі. Вона сподобається як самим студентам, так і викладачу (оскільки одна з найбільш бажаних цілей команди – це розсмішити викладача).
Сутність гри:
Група розподіляється на 2 команди, головна ціль кожної – набрати якомога більшу кількість балів, при цьому існують окремі умови гри, які дозволяють не йти найбільш очевидним шляхом для досягнення кращого результату, але при цьому досягти перемоги. Головний фактор для досягнення перемоги – це розсмішити викладача, за це дається 2 бали з 5-ти максимальних. Однак, навіть якщо іншій команді і не вдалося це зробити, в неї все одно є шанс здобути більшу кількість балів, завдяки цим окремим умовам. Організація ігрового процесу побудована на невеликій ієрархії, де в кожній команді буде свій "Супервізор", що буде спостерігати за дотриманням правил гри командою.
За часом гра займає від 32-45 хвилин. Вона проводиться на невеликих групах студентів (6-13 осіб) у форматі онлайн (бажано zoom, оскільки інструкція по участі в грі побудована на прикладі роботи саме з цією платформою).
Файл з грою містить готову структуру, яку можна використати у відомих месенджерах та відправити у навчальний чат зі студентами.
Ця структура містить: завдання; ролі; правила (яких загалом 15); обов'язки окремих гравців та їх ролей; унікальну систему розподілення балів, яка змушує студентів використати об'єктивно найбільш ефективні стратегії, або, навпаки, їх уникати і шукати нові способи досягнення перемоги. Ці стратегії також детально були прописані у завантаженому файлі.
Головна особливість зазначеної системи розподілення балів у тому, що вона створена за принципом справедливої рівності. Тобто та команда, що доклала зусиль у перемогу просто не може отримати менше 3 балів.
