Cтаття присвячена проблемі психологічного супроводу інклюзивної освіти. Розкрито поняття «інклюзія», «інклюзивна освіта» та «психологічний супровід». Визначено результати психологічного супроводу та засади його організації. Основна увага зосереджена на кроках процесу.
Ключові слова: інклюзія, інклюзивна освіта, психологічний супровід.















