Індивідуальна програма психологічного супроводу учня (-иці) 5 класу, який (яка) навчається на інклюзивній формі навчання. Містить мету та завдання психологічного супроводу, а також річний (помісячний) план роботи безпосередньо з учасником освітнього процесу, його батьками, а також групової роботи з учнями інклюзивного класу.

