Сучасні цивілізаційні тенденції розвитку висувають нові вимоги до людини, а це означає - й до освіти. Сьогодні світове співтовариство беззастережно визнає якість освіти головною метою, пріоритетом розвитку суспільства у ХХІ століття, якому підпорядковані всі інші показники людського життя. Сучасний стан системи професійної (професійно – технічної) освіти України створює підстави для переосмислення установлених підходів до формування змісту освіти, що зумовлено новими світовими тенденціям