Мета: Познайомити педагогічний колектив з психологічними особливостями; управління діяльністю дітей на уроці; вмінням передбачати наслідки педагогічних впливів, враховувати психологічні критерії педагогічної діяльності. Активізувати здатність до психологічного аналізу та самоаналізу уроку. Формування позитивної установки на урок. Забезпечити в учнів відчуття просування вперед, переживання успіху в учбовій діяльності.