дати дітям уявлення про взаємозв’язок компонентів природи, про різноманітність світу природи; закріплювати поняття «жива — нежива» природа, «дикі» та «свійські» тварини, про те, що природа є для всіх різною домівкою; вправляти в умінні класифікувати тварин за місцем їх існування; розвивати уяву, мислення; виховувати гуманне, дбайливе ставлення до об’єктів природного довкілля.















