В описі досвіду проведення уроків іноземної (англійської) мови Алексєєвої Ю.А. з урахуванням концепції соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН – проект Центру споглядальної науки й етики на основі співчуття Університету Еморі) розглянуто методологію вивчення англійської мови з використанням концепції соціально- емоційного та етичного навчання.
Аналізуються особливості вивчення деяких аспектів вивчення англійської мови в середніх і старших класах на базі СЕЕН.
Розглядається СЕЕН як важливий елемент будь-якого уроку.
Обґрунтовується важливість врахування етичного підходу на уроках.
