Протокол № 2 засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами. Матеріал містить результати спостереження за дитиною, визначення актуальних освітніх потреб, розроблення індивідуальної програми розвитку (ІПР), ознайомлення членів команди супроводу з її змістом, обговорення та погодження програми з батьками дитини, а також розгляд і затвердження ІПР командою психолого-педагогічного супроводу.
