1 Збірка «Кінезіологічні вправи, як засіб розвитку для дітей з особливими
освітніми потребами». URL:
file:///C:/Users/204/Downloads/1666616473475346%20(2).pdf
2. Всеосвіта – Національна освітня платформа. URL:
https://vseosvita.ua/library/vpravi-znatta-mazovoi-naprugi-130817.html
3. Використання дихальних і фізичних вправ для дітей з обмеженими
можливостями здоров'я: URL:
https://naurok.com.ua/vikoristannya-dihalnih-i-
fizichnih-vprav-dlya-ditey-z-obmezhenimi-mozhlivostyami-zdorov-ya-
163629.html#_=_
4. . Бочкор Н. П. та ін. Соціально-педагогічна та психологічна робота з
дітьми у конфліктний та постконфліктний період: метод, рек. К.: МЖПЦ «Ла
Стада-Україна», 2014.
5. Каліман Олена. Пошук резервів, або психологічний супровід дітей-
переселенців із зони проведення АТО та членів їхніх сімей. Психолог дошкілля.
No 11 (76). 2015р.
6.Матеріал «Психологічне здоров’я вчителя та учнів. Хвилинки
релаксації на уроках». URL:
https://naurok.com.ua/psihologichne-zdorov-e-
vchitelya-ta-uchniv-hvilinki-relaksaci-na-urokah-19399.html
7.. Матеріал «Психологічне розватаження». URL:
https://naurok.com.ua/material-psihologichne-rozvatazhennya-260678.html#_=_
8.Перша психологічна допомога : посібник для працівників на
місцях. Київ : Унів. Вид-во ПУЛЬСАРИ, 2017. 64 с.
9. Подкоритова Л. О. Прийоми психологічної самодопомоги.
Навчальний тренінг. Практична психологія та соціальна робота. No 12. 2014.
