Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
ПРОТОКОЛ № 1 засідання Команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами
Слобоженюк Богдана Миколаївна
Інклюзивна освіта
змішані
ПРОТОКОЛ №1 засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами
Сухолейстер Марія Юріївна
Інклюзивна освіта
1—9 клас
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами
Іванова Олександра Сергіївна
Протокол № 2 засідання команди психолого-педагогічного супроводу з питань індивідуального навчання дітей з особливими освітніми потребами
Абрамчук Олена Олексіївна
Протокол № 2 засідання команди психолого-педагогічного супроводу з питань індивідуального навчання дітей з особливими освітніми потребами
Абрамчук Олена Олексіївна
Створення індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами командою психолого-педагогічного супроводу
Смаль Богдана Вікторівна
Інклюзивна освіта
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас