Вміст матеріалу:
показано 2 з 4 сторінок
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Протокол №3 для дитини: 1 клас IV рівень підтримки інтелектуальні труднощі
Чередниченко Валентина Михайлівна
Готовий пакет протоколів команди супроводу — 1 клас, IV рівень підтримки
Чередниченко Валентина Михайлівна
Протокол №4 для дитини 1 класу, IV рівень підтримки, інтелектуальні труднощі.
Чередниченко Валентина Михайлівна
Протокол №2 для дитини 1 класу, IV рівень підтримки, інтелектуальні труднощі
Чередниченко Валентина Михайлівна
Протокол № 1 засідання команди психолого-педагогічного супроводу
Скрипнік Тамара Миколаївна
Інклюзивна освіта
1—12 клас
Протокол № 1 Засідання команди психолого-педагогічного супроводу
Дацюк Марія Юріївна
Інклюзивна освіта
5—11 клас
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас