Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Протокол №1 команди психолого-педагогічного супроводу

Опублікував/ла:

Петренко Єлизавета Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Протокол №1 команди психолого-педагогічного супроводу

01.02.2024

1 0

Інклюзивна освіта

2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

696

Інклюзивне навчання

придбати матеріал

Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Протокол №1 засідання команди психолого - педагогічного супроводу учня 4 класу з особливими освітніми потребами за 2023-2024 навчальний рік. Дитина з порушенням психічного розвитку. Навчається за 3 рівнем підтримки.

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

зразок протоколу 1 (3) (1) (1).docx

17,8 Кб

придбати матеріал

Ціна:

50 грн

Рекомендуємо

Протокол №1 команди психолого-педагогічного супроводу

171

На допомогу вчителям

Діловодство

25 грн

Протокол № 1 Засідання команди психолого-педагогічного супроводу

2450

Дацюк Марія Юріївна

Інклюзивна освіта

5—11 клас

50 грн

Протокол № 1 засідання команди психолого-педагогічного супроводу

1677

Скрипнік Тамара Миколаївна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

50 грн

Протокол 1 засідання команди психолого педагогічного супроводу

876

Сапата Марія Романівна

Інклюзивна освіта

20 грн

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу

9300

Блажко Вікторія Юріївна

Інклюзивна освіта

дорослі

20 грн

Протокол № 1 засідання команди психолого-педагогічного супроводу

307

Тущенко Світлана Володимирівна

Різне

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4024

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»