Проєктна діяльності як ефективного засобу формування активної життєвої позиції учнів

Биков В.Ю., Лапінський В.В. "Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті". – Київ: АПН України, 2012.
Гуревич Р.С., Коваль Т.В., Дорошенко Т.В. "Проєктні технології в навчанні інформатики". – Вінниця: Нова книга, 2018.
Морзе Н.В., Варченко-Троценко Л.О., Процька О.Є. "Інноваційні методи навчання інформатики". – Київ: Освіта України, 2020.
Савченко О.Я. "Технології активного навчання: Теорія і практика". – Київ: Генеза, 2017.
Семеніхіна О.В., Шокалюк С.В. "Використання проєктної діяльності для формування компетенцій учнів у сфері інформатики". – Суми: Університетська книга, 2019.
Додаткова література
Блум Б. "Таксономія освітніх цілей: Когнітивна сфера". – Київ: Основа, 2021.
Виготський Л.С. "Психологія розвитку дитини". – Москва: Просвещение, 2005.
Жалдак М.І. "Інформатика в школі: методичні аспекти". – Київ: Либідь, 2014.
Копнина О.С., Клименко Л.М. "Проєктна методика у викладанні природничо-математичних дисциплін". – Харків: Ранок, 2016.
Кондратова Л.Ю. "Роль ІКТ у формуванні компетентностей учнів". – Одеса: Літера, 2018.
Наукові статті та ресурси
Морзе Н.В., Барна О.В. "Використання проєктного методу у навчанні інформатики: переваги та виклики" // Науковий вісник МОН України, 2021, №2, с. 23-30.
Семеніхіна О.В. "Розвиток життєвих компетенцій учнів засобами інформаційних технологій" // Інформаційні технології в освіті, 2020, №4, с. 15-20.
Закон України "Про освіту". – Київ: Верховна Рада України, 2020.
Державний стандарт базової середньої освіти. – Київ: МОН України, 2021.
Сайт МОН України – www.mon.gov.ua (для доступу до нормативно-правових документів та методичних рекомендацій).
Зображення https://www.canva.com/uk_ua/