Програма «Розквіт» спрямована на розвиток дітей дошкільного віку з розладами аутистичного спектра (РАС). Вона створена для організації системної, індивідуально орієнтованої роботи, що допомагає дитині розвивати базові навички, необхідні для адаптації у суспільстві та подальшого навчання.
Програма поєднує чотири основні напрями розвитку:
сенсомоторний – формування рухових і сенсорних навичок, координації, дрібної моторики;
когнітивний – розвиток уваги, мислення, пам’яті, уяви, пізнавальної активності;
комунікативний – формування мовленнєвих та невербальних засобів спілкування, навичок діалогу;
соціально-емоційний – навчання розумінню емоцій, взаємодії з дорослими та однолітками, розвитку емпатії.
До програми є міні-конспекти занять, які проводяться в ігровій формі, що відповідає провідній діяльності дітей дошкільного віку та знижує рівень тривожності.
Використання програми «Розквіт» є необхідним, оскільки вона:
створює сприятливі умови для розвитку дітей з аутизмом;
сприяє поступовій соціалізації та формуванню базових життєвих навичок;
допомагає педагогам і батькам працювати узгоджено, використовуючи єдиний підхід;
забезпечує підготовку дитини до інтеграції в інклюзивне освітнє середовище.
Таким чином, програма «Розквіт» — це практичний інструмент підтримки дитини з аутизмом, який сприяє її всебічному розвитку, гармонізації поведінки та розкриттю індивідуального потенціалу.
Програму розроблено з урахуванням вимог Базового компонента дошкільної освіти (2021) та програм, рекомендованих МОН України / ІМЗО
