Список програм і матеріалів, схвалених Інститутом модернізації змісту освіти (ІМЗО) України, які стали основою для розробки програми розвитку емоційної регуляції та життєстійкості для учнів 9–11 класів:
Ці програми та методичні матеріали були адаптовані та використані для створення комплексної програми розвитку емоційної регуляції та життєстійкості для учнів 9–11 класів. Вони охоплюють різні аспекти емоційного розвитку, стресостійкості та адаптації учнів до змінюваних умов навчання.
1. «Корекційно-розвиткова програма «Подолання дитячих страхів та розвиток емоційної стабільності дітей військовослужбовців»
Автор: Людмила Валеріївна Стецюк, практичний психолог Ізяславського НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, ліцей»
Опис: Програма спрямована на корекцію емоційно-особистісної сфери, розвиток емоційної стабільності, подолання та усунення різних видів страхів, зниження рівня тривожності, підвищення психічного тонусу дітей молодшого шкільного віку (3-4 клас).
Доступно за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1h8UZUMHnqGhcHtnTYxWHGVpCHN3IOXsE?usp=sharing
2. «Корекційно-відновлювальна програма «Адаптація учнів до нових умов навчання»
Автор: Тетяна Петрівна Шеремета, практичний психолог Славутського ліцею ІІ-ІІІ ступенів Хмельницької обласної ради
Опис: Програма спрямована на адаптацію учнів, зниження тривожності, соціалізацію в колективі для учнів 5-11 класів.
Доступно за посиланням:
https://bit.ly/3KEqYZ5
3. «Корекція агресивної поведінки»
Автор: Тетяна Анатоліївна Думанська, практичний психолог Кам’янець–Подільської спеціальної школи Хмельницької обласної ради
Опис: Програма спрямована на корекцію агресивної поведінки у молодших підлітків (10-11 років).
Доступно за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1fgnBUsBlKX0YaqAKD6J82D_4Kl6K_pZw?usp=sharing
4. «Програма корекції агресивної поведінки»
Автор: Тетяна Анатоліївна Думанська, практичний психолог Кам’янець–Подільської спеціальної школи Хмельницької обласної ради
Опис: Програма спрямована на корекцію агресивної поведінки у молодших підлітків (10-11 років).
Доступно за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1fgnBUsBlKX0YaqAKD6J82D_4Kl6K_pZw?usp=sharing
5. «Стресостійкість»
Автор: Світлана Сергіївна Степанюк, практичний психолог Нетішинського професійного ліцею
Опис: Програма спрямована на розвиток стресостійкості особистості, шляхом усвідомлення нею своєї життєвої позиції, формування ефективних комунікативних умінь у процесі спілкування, отримання навичок самоконтролю та конструктивного вияву негативних імпульсів у поведінці для здобувачів освіти та педагогічних працівників.
Доступно за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1y3mIY5YBzp23jDrsHgoYMjT5UCEkgwQ9?usp=sharing
Методичні рекомендації:
«Практики емоційного балансу: методичка»
Автор: Андрій Бережанський
Опис: Методичні матеріали для лікування психоемоційних травм та обробки ПТСР, спрямовані на учнів, батьків та педагогів.
Доступно за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1h8UZUMHnqGhcHtnTYxWHGVpCHN3IOXsE?usp=sharing
Ключові програми та методичні матеріали (ІМЗО / МОН)
1. Модельна (навчальна) програма курсу за вибором „Соціально-емоційне та етичне навчання“ (SEEN) — документ МОН/ІМЗО з описом мети, очікуваних результатів і методик для різних вікових груп (у т.ч. 7–9; матеріали SEEN використовуються як основу для старших класів при адаптації тем SEL / життєстійкості).
2. Матеріали та збірки ІМЗО «Кращі практики психолого-педагогічного супроводу та підтримки…» — практичні посібники для психологів і педагогів, що містять методики підтримки учнів під час кризових ситуацій, вправи з регуляції емоцій і роботи зі стресом (релевантні для блоків стресостійкості й психологічної підтримки).
3. Навчально-методичні посібники ІМЗО / факультативи: «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу», «Вирішення конфліктів мирним шляхом» та суміжні матеріали — конкретні методики, вправи та шаблони занять для роботи з емоційною регуляцією, конфліктологією та формуванням навичок саморегуляції. (Ці посібники використовуються як практична база для вправ і конспектів).
4. Листи/ініціативи ІМЗО — психосоціальна та емоційна підтримка в умовах воєнних дій — офіційні документи/листування ІМЗО щодо організації психосоціальної підтримки в школі, рекомендації для практичних психологів і вчителів (важливо для частин програми, що пов’язані з життєстійкістю під час стресу).
5. Перелік та модельні програми курсів за вибором (МОН/ІМЗО) — сторінки та архіви з переліченням навчальних програм курсів-за-вибором (зокрема SEEN та суміжних), де є офіційні навчальні модулі, очікувані результати і методичні вказівки. Ці матеріали — джерело цілей/структури/кількості годин та рекомендованих методів.
Сервіс, у якому створено матеріал
https://www.canva.com 
