На тлі найбільш актуальних суспільних змін сьогодення (економічних, політичних, соціальних, медичних та освітніх) особливу увагу привертає саме освітній компонент, адже він дає змогу розвинути необхідні життєві компетентності, здобути основні навички для продовження навчання і застосування здобутих знань для праці. В Україні залишається невирішеною проблема статевого виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, підлітків.
Статевому вихованню належної уваги не приділяється ні в сім’ях, ні в закладах освіти, внаслідок чого діти й підлітки отримують інформацію з «вуличної школи» та Інтернету. В.О.Сухомлинський писав, що в школі важко навчати якоїсь професії, бо їх багато, десятки сотень, але всі юнаки та дівчата стануть чоловіками та дружинами, батьками і матерями і навчати їх цього необхідно.
