Програма корекційно-розвиткових занять для учня/учениці 2 класу з розладами аутистичного спектра (IV рівень підтримки), 5 годин на тиждень
Опис :
Програма для другокласника (другокласниці) з РАС з IV рівнем підтримки, якому потрібна значна і постійна допомога. Навантаження — 5 годин на тиждень, 175 годин на рік (80 + 95), за нормою «п'ять-шість занять» Порядку організації інклюзивного навчання. П'ять напрямів, по 35 годин кожен:
комунікація і мовлення (прохання, вибір, «так/ні», двослівні й трислівні фрази, інструкції з двох кроків);
соціальна взаємодія і гра (спільна увага, наслідування, черговість, рольові ігри «Лікар», «Кафе», «Магазин»);
сенсорний розвиток і регуляція (тактильні, вестибулярні, пропріоцептивні вправи, сенсорне меню);
пізнавальна сфера;
емоційно-вольова сфера і навчальна поведінка (робоче місце, «спочатку — потім», жетонна система, очікування, переходи, перерва на прохання).
Допомога змінюється протягом року від спільного виконання до мінімальної підказки. КТП на 175 занять має наскрізну нумерацію, поділ на семестри і тематичні тижні. Також є діагностичні точки, таблиця моніторингу, рекомендації щодо перегляду, підписи команди супроводу, список джерел і додатки: карта спостереження, візуальний розклад, соціальна історія, обладнання, поради батькам і вчителю
