Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Профілактика професійного вигорання педагогів, що працюють з дітьми з особливими потребами
Лисенко Оксана Леонідівна
Різне
Характеристика дитини з особливими освітніми потребами
Московченко Тетяна Сергіївна
Робота з дітьми з особливими освітніми потребами
Василишина Дар'я Олександрівна
Інклюзивна освіта
1—9 клас та змішані
Адаптація дітей з особливими освітніми потребами
Литвиненко Юлія Олексіївна
Дошкільна освіта
3—6 років та 1—5 клас
Організація роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у закладах освіти
Смаль Богдана Вікторівна
Інклюзивна освіта
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ЯК ІННОВАЦІЯ СУЧАСНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ
Юкиш Наталія
Схожі матеріали
Пільгові категорії здобувачів освіти. Актуальний список і пояснення з посиланнями на нормативні документи. Оновлено на 2026 рік
Скачок Юлія Володимирівна
Бланк соціального паспорту класу на 25 категорій
Скачок Юлія Володимирівна
ЕКСПРЕС соціальний паспорт класу (скорочена версія)
Мінченко Дмитро Олександрович
Соціологія
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані
Види булінгу. Ініціація, процес і наслідки булінгу
Гречана Юлія Миколаївна
Соціально-педагогічна анкета для батьків першокласників
Максименко Людмила Григорівна
Роль соціального працівника у процесі реінтеграції ветеранів
Міщенко Вікторія Андріївна