Під «природничо-математичною освітою» розуміємо цілеспрямований педагогічний процес, результатом якого є засвоєння людиною сукупності знань у галузі природничих та математичних наук, формування відповідних умінь і навичок.
Враховуючи сучасний етап розвитку загальної середньої освіти, однією з головних проблем є підготовка учнів до вступу до вузів за спеціальностями, що вимагають ґрунтовних, глибоких і фундаментальних знань з навчальних дисциплін природничо-математичного напрямку.