Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
ПРИРОДНИЧО – МАТЕМАТИЧНА ОСВІТА В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ: СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ

Опублікував/ла:

Бибик Ирина

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

ПРИРОДНИЧО – МАТЕМАТИЧНА ОСВІТА В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ: СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ

10 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Під «природничо-математичною освітою» розуміємо цілеспрямований педагогічний процес, результатом якого є засвоєння людиною сукупності знань у галузі природничих та математичних наук, формування відповідних умінь і навичок. Враховуючи сучасний етап розвитку загальної середньої освіти, однією з головних проблем є підготовка учнів до вступу до вузів за спеціальностями, що вимагають ґрунтовних, глибоких і фундаментальних знань з навчальних дисциплін природничо-математичного напрямку.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Бібік тези.docx

31,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

STEM-ОСВІТА: стан впровадження та перспективи розвитку

274

Данільчак Євгенія Олександрівна

Педагогіка

III—V курси та дорослі

30 грн

Нова українська школа

260

Данільчак Євгенія Олександрівна

Педагогіка

II—IV курси та дорослі

20 грн

Особливості нової української школи

196

Тацоха Олександра Олександрівна

Педагогіка

I—VI курси, дорослі та змішані

27 грн

Інтеграція в освіті. Інтегроване навчання в Новій українській школі

11488

Сідова Надія Володимирівна

НУШ

50 грн

Нова українська школа — сучасна реформа освіти України.

Картавцева Ангеліна Володимирівна

Різне

змішані

33 грн

Вчитель початкових класів Нової української школи

333

Данільчак Євгенія Олександрівна

Педагогіка

II—IV курси та дорослі

23 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1689

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4019

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9559

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ