Дана робота є презентацією, яка ілюструє і доповнює доповідь на тему: ПРІОРИТЕТНІСТЬ ДІАЛОГІЧНИХ І МОНОЛОГІЧНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ".
“Діалогове навчання стимулює спільну діяльність учителя та учня й розвиває здібності суб’єкта цієї діяльності – учня” М. Кларін