Опублікував/ла:

Нестерчук Юлія Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Примірне портфоліо вихователя ЗДО

24.07.2021

6 0

Педагогіка

Дорослі

353

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

1. Портфоліо – це систематичний збір робіт дитини, що проводиться з певною метою. 2. Портфоліо може містити роботи, що відбираються педагогом, дитиною та батьками. 3. Портфоліо має відображати щоденні види діяльності дитини. 4. Портфоліо має бути постійним процесом – так вони зможуть відображати зусилля дитини, її прогрес та навчальні досягнення за певний період часу.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

Портфоліо Валентина Філімоновна-перетворено.pptx

612,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Портфоліо для вихователів ЗДО "Вихователя ЗДО"

2212

Лукіна Карина Дмитрівна

Дошкільна освіта

дорослі

166 грн

Презентація "Портфоліо вихователя ЗДО"

8527

Ткаченко Людмила Іванівна

Дошкільна освіта

дорослі

100 грн

Презентація портфоліо вихователя ЗДО

915

Журавльова Дарина Вікторівна

Портфоліо

I—V курси та дорослі

83 грн

ПРЕЗЕНТАЦІЯ - ПОРТФОЛІО ВИХОВАТЕЛЯ ЗДО

2841

Ткаченко Людмила Іванівна

Дошкілля

дорослі

100 грн

Портфоліо + презентація ВИХОВАТЕЛЬ ЗДО

255

Мельничук Юлія Юріївна

Різне

83 грн

Портфоліо для вихователів

225

Гонгало Сергій Ігорович

Портфоліо

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

116 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

964

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3842

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9319

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ