Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Заняття з розвитку впевненості в собі для дітей з особливими освітніми потребами
Рибак Анастасія Дмитрівна
Психологія
5—9 клас та змішані
Конспект заняття з розвитку мовлення "Ми і весна"
Борко Мар`яна Василівна
Конспект заняття ознайомлення з природою "Весна настала"
Романюк Анна Леонідівна
Фрагмент заняття для дітей з освітніми особливими потребами «Вправи на розвиток орієнтування в просторі»
Гриценко Оксана Олександрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
3—6 років та 1—4 клас
Фрагмент заняття для дітей з освітніми особливими потребами «Вправи на розвиток дрібної моторики»
Гриценко Оксана Олександрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
3—6 років та 1—4 клас
Презентація логопедичного заняття з розвитку мовлення «Весна прийшла » (старша група)
Бояренко Марія Олександрівна
Схожі матеріали
Конспект інтегрованого уроку "Світ професій"
Башара Валентина Олександрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
Програми з корекційно-розвивальної роботи Формування навчально-мовленнєвої діяльності учнів за допомогою казки
Трембалович Ірина Петрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
Сенсорна інтеграція як форма корекційно-реабілітаційної технології
Скачко Ірина Володимирівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
3—6 років
Протокол Засідання команди психолого-педагогічного супроводу
Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
дорослі
Звіт
Щур Анна Сергіївна
Спеціальна та інклюзивна освіта
ТИПИ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ. РІЗНИЦЯ МІЖ АДАПТАЦІЄЮ ТА МОДИФІКАЦІЄЮ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ (НА ПРИКЛАДІ МАТЕМАТИКИ ТА ФІЗИКИ)
Олійник Олена Василівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
дорослі