Для дітей з особливими освітніми потребами (ООП) найкращим підходом до теми «Знаходження кількох частин від числа» є поєднання візуалізації (схем, малюнків) та чіткого двокрокового алгоритму. Для дітей з особливими освітніми потребами (ООП) важливо перевести абстрактні цифри у конкретні дії та візуальні образи. варіанти карток, які допоможуть дитині візуалізувати процес. Ви можете намалювати їх від руки або використовувати реальні предмети.















