Одним із найважливіших напрямків роботи в початковій школі є розвиток соціальної компетентності молодших школярів. Стратегії соціальної поведінки, засвоєні в молодшому шкільному віці, можуть стати фундаментом розвитку повноцінної особистості. Тому необхідною умовою є цілеспрямована допомога у побудові ефективних поведінкових стереотипів. В презентації висвітлені основні шляхі реалізації даної проблеми.







