Навчитись умінням читати – головне завдання учнів початкової школи. Чим раніше дитина оволодіє технікою читання, тим легше їй вивчати всі інші предмети, передбачені програмою.
Для того, щоб забезпечити реалізацію особистісно орієнтованої моделі навчання, педагог повинен відмовитися від практики пасивного навчання, використовувати методи активного навчання з опорою на самостійну пізнавальну діяльність, суб'єктивний досвід учнів та з урахуванням їхніх психофізіологічних особливостей.
