Презентація на тему:"Здоров’я дитини як пріоритет: охорона здоров’я вихованців та формування здорового освітнього середовища" (спільний лист МОН України та МОЗ України №1/16742-26/03.1.0/42834/2-26 від 04.08.2026 )

Вступ та Слайд 1 (Титульний)​Доповідач:«Шановні колеги, адміністрація та педагоги!Збереження життя і зміцнення здоров'я дітей під час освітнього процесу — це базове завдання та ключовий пріоритет держави. Спільний лист Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров'я України від 4 серпня 2026 року визначає чіткі орієнтири для закладів освіти на новий навчальний рік. Сьогодні ми розглянемо системні кроки щодо створення безпечного та здорового освітнього середовища.»*​🟢 Слайд 2: Нормативна база та орієнтири​Доповідач:«Нормативно-правова база спільного листа МОН та МОЗ базується на поєднанні медичних норм та освітніх стандартів. Головний вектор — не просто реагувати на хвороби чи травми, а превентивно будувати простір, у якому дитина розвивається гармонійно, почувається захищеною та має всі умови для збереження фізичного й ментального здоров'я.»​🟢 Слайд 3: Освітнє середовище​Доповідач:«Перший блок вимог стосується безпосередньо фізичного простору. Санітарний регламент — це наш щоденний орієнтир. Особлива увага приділяється:​Відповідності шкільних та дошкільних меблів зросту дитини для профілактики сколіозу.​Якісному природному та штучному освітленню.​Систематичному провітрюванню й дотриманню температурного режиму.​В умовах сьогодення обов'язковою вимогою є облаштування найпростіших укриттів: вони повинні мати належну вентиляцію, обігрів, запаси якісної питної води та бути психологічно комфортними для перебування дітей.»​🟢 Слайд 4: Медичний супровід​Доповідач:«Медичний обслуговування в закладі освіти має функціонувати як злагоджений механізм. Спільний лист деталізує дві основні складові:​Перша — це моніторинг та профілактика: своєчасне проходження медичних оглядів, облік профілактичних щеплень, розподіл дітей на медичні групи для занять фізкультурою.​Друга — домедична та долікарська допомога: належне комплектування медичних кабінетів, наявність укомплектованих аптечок та чітке знання кожним працівником алгоритмів дій у разі погіршення стану здоров'я дитини.»*​🟢 Слайд 5: Ключові напрями​Доповідач:«Спільні рекомендації МОН та МОЗ виокремлюють три головні стовпи здоров'язбереження:​Якісне та збалансоване харчування.​Раціональний руховий режим.​Психологічна безпека та ментальне здоров'я.Усі ці три елементи взаємопов'язані: недосипання чи стрес знижують імунітет, а гіподинамія погіршує успішність навчання та настрій дитини.»*​🟢 Слайд 6: Рухова активність (Метрика 60+ хв)​Доповідач:«Зверніть увагу на цифру на слайді: 60 хвилин щоденної помірної та інтенсивної рухової активності. Це стандарт, рекомендований МОЗ.Як ми реалізуємо це в закладі? Це не лише уроки фізкультури. Це рухливі перерви, фізкультхвилинки під час занять, ранкова зарядка, активні ігри на свіжому повітрі. Систематичний рух запобігає гіподинамії, втомі очей та знімає нервове напруження.»​🟢 Слайд 7: Здорове харчування​Доповідач:«Продовжується активне впровадження реформи дитячого харчування. Вимоги Листа МОН та МОЗ суворі:​Своєчасне та збалансоване меню з мінімізацією солі, цукру та насичених жирів.​Суворий контроль за якістю продуктів і технологією приготування.​Безперебійний питний режим у закладі.Наше завдання — не просто видати збалансовані страви, а й сформувати у вихованців культуру здорового вибору їжі на все життя.»​🟢 Слайд 8: Психологічна безпека​Доповідач:«Ментальне здоров'я дітей є рівноцінним фізичному. Впроваджуючи Всеукраїнську програму ментального здоров'я «Ти як?», ми впроваджуємо в освітній процес:​Вправи з емоційного саморегулювання та дихальні техніки.​Створення атмосфери довіри та взаємоповаги, профілактика булінгу.​Систематичне підвищення кваліфікації педагогів щодо надання першої психологічної допомоги.​Тісний зв'язок психологічної служби закладу з батьками.»​🟢 Слайд 9: Взаємодія суб'єктів