Матеріал створений для роботи з дітьми дошкільного віку
вправляти в умінні робити аналіз чотиризвукових слів різної структури;
продовжувати вчити розрізняти звуки за їх вимовою: голосний, твердий приголосний, м’який приголосний;
закріпити вміння складати речення та записувати схеми речень;
вчити проводити хвилясті лінії, не відриваючи олівця від паперу;
розвивати інтерес до навчальної діяльності.
