Пропонований методичний комплекс розроблено для проведення уроку всесвітньої історії у 9 класі за § 17 підручника. Комплект розкриває ключові трансформації останньої третини ХІХ — початку ХХ ст.: від технологічних зрушень Другої НТР та монополізації економіки до появи фінансової олігархії, зростання «середнього класу», розвитку демократії та масових міграційних рухів.
Склад комплексу:
Мультимедійна презентація: візуально насичена розробка у світлій кольоровій гамі. Містить понад 70% теоретичного та джерельного матеріалу і близько 30% практичних завдань для учнів (без правильних відповідей на слайдах) для організації активної роботи під час уроку.
Розширений конспект уроку: містить сформульовану триєдину мету, конкретизовані завдання, деталізовані етапи вивчення нового матеріалу з методичними рекомендаціями щодо аналізу схем монополій та міграційних процесів.
Банк тестових завдань (20 питань): розробка для платформи «Всеосвіта» (формати: вибір однієї відповіді, на встановлення відповідності та з вибором трьох правильних відповідей із ключем підказок).
Практична цінність: розробка дозволяє вчителю провести змістовний, сучасний та систематизований урок, зекономити час на підготовку та перевірити рівень засвоєння складних економічних і соціальних понять дев'ятикласниками.
