Пропонований навчально-методичний комплект є інструментом для проведення підсумкового інтерактивного уроку громадянської освіти за параграфом 16 нового підручника (авт. О. Пометун, Т. Ремех, Г. Сєрова, 2025 р.). Матеріал розроблений відповідно до вимог модельної навчальної програми НУШ і спрямований на формування цифрової грамотності, навичок кібергігієни та відповідальної поведінки у віртуальному просторі.
Склад комплекту:
Мультимедійна презентація: естетично оформлений візуальний супровід уроку у світлих тонах (70% системної теорії, 30% практичних завдань і життєвих кейсів без готовності відповідей для формування критичного мислення).
Розширений конспект уроку: містить чітко сформульовані триєдину мету (навчальну, розвивальну, виховну) та навчальні завдання, покроковий сценарій із вправами («Цифровий детектив», «Лабораторія кіберзахисту»), розбором фішингу, цифрового сліду, кібербулінгу, 2FA, словник термінів та домашнє завдання з кібераудиту власного профілю.
Блок тестових завдань (20 питань): адаптований для автоматизованої перевірки знань на платформі «Всеосвіта» (15 питань із вибором однієї відповіді, 3 на встановлення відповідності, 2 практичні кейси на множинний вибір + точний ключ відповідей).
Ключові переваги розробки:
Прикладна цінність: підлітки отримують конкретні алгоритми дій щодо захисту акаунтів, протидії фішингу й кібербулінгу.
Повна відповідність оновленій програмі НУШ 2025 року.
Універсальність: комплект повністю готовий для використання під час очного, змішаного та дистанційного навчання.
