У даній презентації окреслено підходи оцінювання здобувачів 1-4 класів загальної середньої освіти в умовах орієнтованого і компетентнісного навчання. Формувальна функція оцінювання забезпечує відстеження динаміки навчального поступу здобувачів освіти.



























