«Додаток 4 до ІПР: структура, зміст та практичні рекомендації щодо заповнення»
Презентація присвячена практичному розгляду Додатка 4 до індивідуальної програми розвитку (ІПР) та особливостям його заповнення педагогічними працівниками.
У матеріалах розкрито структуру та зміст Додатка 4, пояснено призначення кожної його колонки, розмежовано поняття адаптації та модифікації змісту навчання, а також наведено практичні приклади формулювання очікуваних результатів навчання та особливостей оцінювання.
Окрему увагу приділено тому, як визначити необхідні зміни відповідно до індивідуальних освітніх потреб дитини, не створюючи зайвих або формальних адаптацій.
Презентація містить:
структуру Додатка 4;
пояснення змісту кожної колонки;
відмінності між адаптацією та модифікацією;
приклади заповнення за навчальними предметами;
рекомендації щодо формулювання очікуваних результатів;
приклади особливостей проведення оцінювання;
типові помилки під час заповнення;
практичний алгоритм для педагога;
формулу, яку легко запам'ятати:
«ПРЕДМЕТ → ЗМІНА → РЕЗУЛЬТАТ → ОЦІНЮВАННЯ → ВІДПОВІДАЛЬНИЙ»
