У матеріалі йдеться про використання освітніх продуктів, створених за допомогою AI-технологій на уроках спецдисциплін з професії «кравець». Мова про віртуальну реальність (VR) та доповнену реальність (AR), онлайн-тренажери та тести, створення візуального контенту, інтерактивних відеоуроків та демонстрації технологічних процесів, а також про допомогу у складанні технологічних карток і презентацій.
Наведено приклади нейромереж з їх характеристиками та практичний досвід викладання з АІ.
