Розвиток пам'яті та сприймання.
Перше завдання - "Що зникло", На першому малюнку є різні фігури, але щось зникло на другій картинці. Чи може дитина сказати, що саме?
Друге завдання - "Що не так". Худождник намалював щось не так. Чи зможе дитина пояснити де помилка?