Презентація призначена для проведення уроку 8 факультативного тренінгового курсу «Дорослішай на здоров’я» для учнів 9–11 класів.
Матеріал відповідає темі 2 «Підлітковий вік. Світ взаємин» і є другою 45-хвилинною частиною заняття 4, передбаченого програмою курсу.
Мета уроку — допомогти старшокласникам краще розуміти власні почуття, розрізняти симпатію, закоханість і кохання, помічати ознаки взаємності, безпечно висловлювати симпатію, спокійно приймати відмову та поважати особисті кордони й добровільну згоду іншої людини.
Презентація містить 24 готові слайди у форматі 16:9. До уроку включено:
• повторення ознак здорової дружби;
• емоційний старт «Моя емоційна погода»;
• правила безпечного обговорення особистих тем;
• визначення навичок, необхідних для здорових стосунків;
• обговорення особливостей почуттів у підлітковому віці;
• ситуаційне завдання «Яке це почуття?»;
• порівняння симпатії, закоханості та кохання;
• інтерактив «Міф, факт чи залежить?»;
• дослідження тілесних, емоційних і поведінкових проявів симпатії;
• передбачену програмою вправу «Квітка кохання»;
• створення власної квітки здорових близьких стосунків;
• обговорення поваги, довіри, чесності, підтримки, взаємності та безпеки;
• вправу «Галерея квітів»;
• визначення можливих ознак взаємної симпатії;
• завдання «Факт чи припущення?»;
• приклади безпечного висловлення симпатії;
• обговорення конструктивної реакції на відмову;
• визначення особистих кордонів у спілкуванні та стосунках;
• пояснення ознак добровільної згоди;
• навчальне відео «Tea Consent: згода не складніша, ніж чашка чаю»;
• інтерактивне сортування ситуацій «Згода є чи її потрібно уточнити?»;
• готову вправу Wordwall «Види особистих кордонів»;
• практику емоційного заспокоєння «Уяви собі море»;
• підсумкову рефлексію.
Інтерактивні завдання не містять позначених правильних відповідей. Учні мають самостійно аналізувати запропоновані ситуації, відокремлювати факти від припущень, аргументувати власну позицію, працювати в парах або командах і брати участь у груповому обговоренні.
Під час заняття важливо дотримуватися принципу добровільності: учні можуть не розповідати про особистий досвід, пропустити некомфортне запитання або виконувати вправу як спостерігачі.
Матеріал можна використовувати під час занять практичного психолога, соціального педагога, класного керівника, годин спілкування, виховних заходів і тренінгів із розвитку соціально-емоційних навичок.
Презентація підходить для очного, дистанційного та змішаного форматів навчання.
Цільова аудиторія: учні 9–11 класів.
