Презентація призначена для проведення уроку 11 факультативного тренінгового курсу «Дорослішай на здоров’я» для учнів 9–11 класів.
Матеріал відповідає темі 2 «Підлітковий вік. Світ взаємин» і є першою 45-хвилинною частиною заняття 6, передбаченого програмою курсу.
Мета уроку — допомогти старшокласникам усвідомити природність фізичних, емоційних і соціальних змін, зрозуміти, що люди дорослішають у різному темпі, дослідити можливі шляхи розвитку взаємин і навчитися помічати взаємність, повагу та власний комфорт.
Презентація містить 24 готові слайди у форматі 16:9. До уроку включено:
• емоційний старт «Мій режим сьогодні»;
• правила створення простору без порівнянь;
• пояснення фізичних, емоційних, інтелектуальних і соціальних змін;
• особисту вправу «Моя часова лінія»;
• обговорення індивідуального темпу дорослішання;
• інтерактивне завдання «Міф, факт чи залежить?»;
• інформаційний блок про розвиток мозку в підлітковому віці;
• визначення ситуацій, у яких важливо звернутися по підтримку;
• схему впливу дорослішання на взаємини;
• обговорення різних видів стосунків;
• передбачену програмою вправу «Етапи розвитку стосунків»;
• створення та перевірку можливого маршруту взаємин;
• завдання «Одне знайомство — різні маршрути»;
• три запитання перед наступним кроком у стосунках;
• ситуаційне завдання «Факт, припущення, дія»;
• інструмент самооцінювання «Радар взаємності»;
• короткий анімаційний відеофрагмент про особливості підліткового віку;
• особисту реакцію «Заголовок до побаченого»;
• творче завдання «Монтажний стіл»;
• готову інтерактивну вправу Wordwall;
• практику «Три мікрорішення» з готовими фразами;
• особисту картку «Мої принципи стосунків»;
• підсумкову рефлексію.
Завдання мають різні формати: особистий вибір, самоаналіз, робота з часовою лінією, побудова маршрутів, аналіз ситуацій, перегляд відео, редагування сценарію та письмова рефлексія. Тривала робота в групах не передбачена.
Інтерактивні слайди не містять позначених правильних відповідей. Учні можуть самостійно аналізувати ситуації, обирати власну позицію та зберігати особисті відповіді конфіденційними.
Матеріал можна використовувати під час занять практичного психолога, соціального педагога, класного керівника, годин спілкування, виховних заходів і тренінгів із розвитку соціально-емоційних навичок.
Презентація підходить для очного, дистанційного та змішаного форматів навчання.
Цільова аудиторія: учні 9–11 класів.
