Урок побудований як творча лабораторія, де учні стають авторами та виконавцями власної благодійної ініціативи. Проєкт допомагає дітям зрозуміти, що доброта — це не лише емоція, а свідомий крок, що потребує планування, зусиль та щирого серця.
Ключові етапи проєкту:
Діагностика потреб: Обговорення того, хто в школі, сім’ї чи громаді найбільше потребує підтримки (самотні люди, воїни, першокласники).
Творча майстерня: Власноручне виготовлення тематичних подарунків («Банки надії», ангели-обереги, листівки вдячності).
Логістика доброти: Планування «Тижня доброти» — календаря конкретних вчинків та акцій.
Етична рефлексія: Аналіз власних почуттів під час дарування та заповнення «Анкети вражень».
Очікуваний результат:
Після завершення проєкту учні не лише матимуть навички створення подарунків, а й отримають досвід того, як один невеликий клас може змінити атмосферу в цілій школі чи громаді.
