Актуальність теми «Адаптація учнів під час дистанційного навчання в умовах війни» зумовлена необхідністю забезпечення безперервного освітнього процесу в кризових обставинах. Війна спричиняє психологічний стрес, втрату звичного середовища та соціальної підтримки, що ускладнює навчання. Тому важливо дослідити, як учні пристосовуються до нових умов, які методи підтримки є ефективними, та як забезпечити якісну освіту попри виклики.












