Формування мовної особистості відбувається у процесі спілкування дітей зі своїм найближчим оточенням. Саме у цей часи діти набувають свого першого соціального досвіду.
Спілкуючись дошкільники засвоюють цінності, традиції і культуру свого народу і навколишнього суспільства, а також певні соціальні якості особистості, які допомагають їм комфортно жити в суспільстві, і стати соціально компетентною особистістю.