Опублікував/ла:

Шевкунова Катерина Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Презентація "Види сканерів штрих-коду"

25.03.2020

18 0

Педагогіка

Дорослі

163

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Сканери штрих-коду широко використовуються в сфері торгівлі та послуг для швидкої ідентифікації товару. Сканер штрих-коду - це пристрій, який зчитує штрих-код, нанесений на упаковку товару, і передає цю інформацію в комп'ютер, касові апарати, POS-термінали.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

ВидИ СКАНЕРІВ укр.pptx

3,7 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Види спеціальних символів та штрих-кодів на продуктах харчування

134

Місько Євгеній Дмитрович

Трудове навчання

1—12 клас, дорослі та змішані

34 грн

Історія та еволюція штрих-коду: від піску до глобального стандарту

Пономарьова Олеся Михайлівна

Різне

змішані

25 грн

Історія та еволюція штрих-коду: від піску до глобального стандарту

Пономарьова Олеся Михайлівна

Різне

змішані

25 грн

Презентація "Проєкт 2 . Я – споживач. . Урок 2.Індекс «Е» та його призначення.. Штрих-код і його застосування.

348

Стренадко Ольга Володимирівна

Трудове навчання

7 клас

25 грн

Склад продуктів. Індекс «Е». Попереджувальні символи. Спеціальні символи. Штрих-код.

525

Будяченко Анастасія Дмитрівна

Виховна робота

6—9 клас

41 грн

Інтерактивний квіз до Дня народження штрих-коду (для учнів 5–11 класів)

Кургуз-Ставратій Марія Віталіївна

Інформатика

6—11 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1108

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3897

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9409

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ