В цьому матеріалі розкрито значення театралізованої діяльності в розвитку мовлення дошкільників, подано характеристику етапів театралізованої діяльності. Також визначено основні вимоги до педагога під час організації театралізованих ігор та показники успіхів і досягнень дітей.
Можна використовувати під час підготовки консультації , семінару, педради у закладах дошкільної освіти.