В презентації надано фрагмент практичного заняття психолога з педагогами по формуванню системи роботи з обдарованими дітьми. Учасники педагогічної ради обєднані у шість груп, в яких створюють алгоритм роботи з обдарованими дітьми. В кінці експерти оцінюють роботу груп та презентують роботу засідання педагогічної ради з висвітленням результатів у засобах мас - медіа.