Контроль та оцінювання навчальних досягнень студентів є важливою складовою навчально - виховного процесу у вищому навчальному закладі
Контроль (від фр. control) у дидактиці вищої школи слід розуміти як педагогічний супровід, спостереження і перевірку успішності навчально-пізнавальної діяльності студентів.
Основні форми організації контролю ЗУН студентів:
самоконтроль
взаємоконтроль
індивідуальна перевірка
фронтальна перевірка
групова перевірка