Інклюзивна освіта передбачає мобілізацію зусиль усіх педагогів - основних, корекційних, асистента. Їх спільна робота спрямована на соціалізацію, розвиток та спрямування дитини на прояв своїх потенційних здібностей в межах своїх можливостей. Відповідно до постанови дитиниу з особливими потребами має супроводжувати група педагогів.