Опублікував/ла:

Мажинська Марія Вадимівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Презентація «Булінг у ЗДО»

23.04.2020

318 3

Педагогіка

3900

869

803

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Прояви насильства в дитячому саду відрізняється від насильства в школі. У початковій школі це група дітей, в дошкільній установі окремі діти. Дошкільнята не усвідомлюють до кінця своїх дій. Відсутнє розуміння наслідків і відчуття провини. Виправданням насильства є незначний проступок. Агресивна поведінка дітей розходиться з їх словами... В презентації розкрито поняття «Булінг». Визначені основні риси дитини – жертви булінгу та дитини –булі. Дії педагога при виявленні ознак булінгу.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

Булінг у ЗДО.pptx

1,4 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Інтерактивна презентація "Булінг в ЗДО"

518

Ніколаєнко Аліна Олександрівна

Дошкільна освіта

дорослі

25 грн

Тренінг для педагогів ЗДО "Безпечне середовище в ЗДО. Булінг"

138

Музичко Алла Олександрівна

Педагогіка

дорослі

166 грн

Тренінг для педагогів (ЗДО, ЗОШ): «Булінг, його коріння»

479

Кафтан Діана Віталіївна

Педагогіка

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси та дорослі

40 грн

Оновлений порядок реагування на булінг і насильство в ЗДО (презентація + виступ)

134

Єрохіна Наталія Василівна

Дошкільна освіта

дорослі

50 грн

Презентація "Булінг"

Ващейкіна Катерина Володимирівна

Виховна робота

5—11 клас

50 грн

Презентація "Що таке булінг?"

122

Шостак Анна Олександрівна

Психологія

1—9 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1628

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4008

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9548

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ