Опублікував/ла:

Михалюк Наталія Григорівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

ПРЕЗЕНТАЦІЯ "ЯКИЙ Я УЧИТЕЛЬ?"

26.10.2019

2 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У презентації матеріали методичної дискусії у Поздимирському НВК на тему:"Який я учитель?" ,під час якої прийшли до висновку,що роль вчителя – позиція вдумливого помічника, який скеровує самостійну пізнавальну діяльність дітей та стимулює пізнавальну активність. Завдання вчителя – не передавати учням власне розуміння певної інформації,а стимулювати школярів брати активну участь у пошуках відповідей на власні запитання.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

ЯКИЙ Я ВЧИТЕЛЬ....pptx

10,4 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація "РОЛЬ УЧИТЕЛЯ У ФОРМУВАННІОСОБИСТОСТІ УЧНЯ"

816

Федорович Оксана Савівна

Педагогіка

дорослі

30 грн

Святкова презентація «З Днем учителя!»

Маєвська Дар'я

Різне

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

24 грн

Учитель - класний керівник

327

Данільчак Євгенія Олександрівна

Педагогіка

I—IV курси та дорослі

25 грн

🌷 День учителя — сценарій + презентація

ОСВІТНІЙ ПРОСТІР

Різне

дорослі та змішані

20 грн

Презентація на тему "Модель сучасного учителя"

297

Познахарєва Ольга Сергіївна

Різне

9—12 клас та дорослі

33 грн

Презентація майстерки «ШІ як помічник учителя»

Колесник Світлана Миколаївна

Різне

1—11 клас, I курс та змішані

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1658

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4015

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9550

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ