Класний менеджмент - це сукупність освітніх стратегій, які сприяють саморегуляції поведінки дітей з особливими освітніми потребами, щоб вони могли максимально використати виховний процес. Мета - заохочувати і мотивувати так, щоб кожна дитина була зосереджена на навчальному виховному завданні (погана поведінка зникає, коли дитина не відволікаються й долучена до цікавого динамічного розвивального процесу).