Опублікував/ла:

Посохова Людмила Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Правила поведінки для першокласників

17.07.2018

4 0

Педагогіка

1 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

школа – це ще й певні, досить суворі рамки поведінки підростаючої людини. Школа дозволяє дітям вивчати регламент загальноприйнятої поведінки, вчить такту, старанності і допомагає батькам у вихованні. Щоб малюк не був білою вороною і розумів, як йому слід поводитися в нових ситуаціях, потрібно доступно і докладно розповісти йому про те, з чим йому доведеться зіткнутися в школі і як йому слід себе вести.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

правила для першокласників.pptx

113,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Правила поведінки в школі, кодекс школярика, дітям про поведінку, правила поведінки

186

Саливончик Наталія

Різне

4—6 років, 1—4 клас та змішані

25 грн

Правила поведінки на дорозі

514

Пилькевич Інна Леонідівна

Виховна робота

1—12 клас та I—VI курси

20 грн

Правила поведінки на льоду

182

Лесечко Людмила Іванівна

Виховна робота

5—6 років та 1—12 клас

21 грн

Правила поведінки в укритті

579

Омельяшко Вікторія Миколаївна

Виховна робота

3—6 років та 1—11 клас

25 грн

Правила поведінки в укритті!

1723

Тиверіадська Ольга Володимирівна

Різне

1—4 клас

25 грн

19 грн

Правила поведінки у школі.

Друзєва Олена Миколаївна

Різне

3 клас

31 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1549

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3994

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9521

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ