Правила інклюзивної мови – як говорити про людину

28.01.2020

0 0

НУШ

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Найперше – потрібно забути слово “інвалід”. Два роки тому його прибрали з усіх законів України і замінили на “людина з інвалідністю”. Акцентувати потрібно насамперед на людині, а не на її інвалідності. Тому правильно казати “людина/дитина з…”. Наприклад, “дитина з ДЦП” (не децепешник), “дитина з розладами аутистичного спектру” (не аутист“; дитина за аутизмом – теж коректно, говорять про спектр, бо аутизм не буває однаковим), “дитина з епілепсією” (не епілептик).

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

jpg

Pravyla-inklyuzyvnoyi-movy-yak-govoryty-pro-lyudynu-a-ne-yiyi-invalidnist-e1579617650398.jpg

111,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Правила поведінки учасників освітнього процесу в інклюзивному класі.

348

Ільченко Ліна Петрівна

Різне

33 грн

Хто як говорить?

202

Лукачович Галина Олександрівна

Дидактичні матеріали

3—5 років

100 грн

Правила поводження хворої людини

118

Шмига Віолета Семенівна

Технології

змішані

25 грн

Як правила допомагають людям взаємодіяти

592

Місько Євгеній Дмитрович

Етика

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

35 грн

Еволюція прав людини. Природа прав людини. Основоположні права і свободи людини. Покоління прав людини. Класифікація прав людини. Борці за права людини. Майбутнє прав людини.