Практичний кейс з профорієнтації для 9 класу: «Мій професійний старт: від самопізнання до вибору»

Матеріал містить готовий покроковий інструментарій для проведення профорієнтаційного заняття (45–60 хв) з учнями 9-х класів. Розробка спрямована на зниження тривожності підлітків перед вибором подальшого навчання (10 клас чи коледж) та формування усвідомленого професійного вектора за формулою «Хочу — Можу — Треба».В основі кейсу — синергія трьох адаптованих методик: тесту Дж. Голланда, ДДО Е. Клімова та Карти інтересів Г. Резапкіної.Комплектація матеріалу:План-конспект заняття з готовими скриптами виступів психолога. Діагностичний блок: тексти тестів, бланки відповідей та ключі. Робочий лист: авторська «Індивідуальна карта професійного вибору». Документація: зразки протоколу обстеження та аналітичного звіту для педради.