Матеріал:

ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ УЧНІВ

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Практичні поради вчителю щодо реалізації самостійної роботи учнів у навчальному процесі.

Сутність самостійної роботи. Педагогічна практика свідчить про те, що тільки знання, отримані самостійною працею, роблять випускника школи особистістю, здатною творчо вирішувати професійні та морально-етичні проблеми. Мабуть, саме тому самою важливою та обов’язковою умовою розвитку творчого потенціалу в учнів є якомога більша ступінь їх самостійності в навчальному процесі.

Самостійна робота – це робота, яка запланована для учня та виконується згідно завдання вчителя при його методичному керівництві, але без його безпосередньої участі. Крім того, вона передбачає оволодіння складними вміннями і навичками бачити мету та зміст роботи, організовувати власну самоосвіту, вміння по-новому підходити до вирішення завдань, пізнавальну і розумову активність і самостійність, здатність до творчості.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Рекомендуємо

Практичні поради вчителю НУШ: «Робота зі словниковими словами»

docx
Практичні поради вчителю НУШ: «Робота зі словниковими словами»

431

Аватар профіля Коротун Ірина Вікторівна
Українська мова
1—4 клас

20 грн

Організація самостійноі роботи учнів на уроках інформатики

docx
Організація самостійноі роботи учнів на уроках інформатики

458

Аватар профіля Безкороваєва Наталія Володимирівна
Інформатика

83 грн

"Поради із Сов'ячої школи" для учнів

zip
"Поради із Сов'ячої школи" для учнів

84

Аватар профіля Пантус Яна Юріївна
НУШ
змішані

23 грн

Самостійні роботи Методології і організації наукових досліджень

docx
Самостійні роботи Методології і організації наукових досліджень

288

Аватар профіля Ірина
Дошкільна освіта
V—VI курси та дорослі

166 грн

"Організація самостійної роботи здобувачів вищої освіти"

docx
"Організація самостійної роботи здобувачів вищої освіти"

133

Аватар профіля Чолак Тетяна Дмитрівна
Педагогіка
I—VI курси, дорослі та змішані

175 грн

Наказ "Про організацію роботи з національно-патріотичного виховання учнів"

docx
Наказ "Про організацію роботи  з національно-патріотичного виховання учнів"

401

Аватар профіля Лепча Оксана Вікторівна
Діловодство

20 грн

Схожі матеріали

Конспект інтегрованого уроку "Світ професій"

zip
Конспект інтегрованого уроку "Світ професій"

108

Аватар профіля Башара Валентина Олександрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта

Програми з корекційно-розвивальної роботи Формування навчально-мовленнєвої діяльності учнів за допомогою казки

docx
Програми з корекційно-розвивальної роботи   Формування навчально-мовленнєвої діяльності учнів за допомогою казки

200

Аватар профіля Трембалович Ірина Петрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта

Сенсорна інтеграція як форма корекційно-реабілітаційної технології

pptx
Сенсорна інтеграція як форма корекційно-реабілітаційної технології

436

Аватар профіля Скачко Ірина Володимирівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
3—6 років

Протокол Засідання команди психолого-педагогічного супроводу

docx
Протокол Засідання   команди  психолого-педагогічного    супроводу

513

Аватар профіля Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
дорослі

Звіт

docx
Звіт

130

Аватар профіля Щур Анна Сергіївна
Спеціальна та інклюзивна освіта

ТИПИ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ. РІЗНИЦЯ МІЖ АДАПТАЦІЄЮ ТА МОДИФІКАЦІЄЮ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ (НА ПРИКЛАДІ МАТЕМАТИКИ ТА ФІЗИКИ)

docx
ТИПИ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ. РІЗНИЦЯ МІЖ АДАПТАЦІЄЮ ТА МОДИФІКАЦІЄЮ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ (НА ПРИКЛАДІ МАТЕМАТИКИ ТА ФІЗИКИ)

415

Аватар профіля Олійник Олена Василівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
дорослі